宿州逸夫师范学校创办于1952年，原名为安徽省宿县师范学校。1992年爱国人士邵逸夫先生捐资助学，学校更名为安徽省宿州逸夫师范学校。2002年，安徽省中师布局调整，学校保留办学，定位为幼儿师资培养学校。学校主要开设五年制学前教育、音乐教育、美术教育、舞蹈等专业，三年制幼儿教育、二年制高中幼师专业，主打“幼师”品牌，着力培养适应幼儿教育的教学和幼儿园管理人才，具有明显的专业特色。
     学校被省厅确定为省级示范学校、省级重点建设学校。是省教育厅授牌的皖北地区学前教育师资培训基地，宿州市教师资格考试中心、育婴师培训基地。学校先后荣获一至九届宿州市文明单位、安徽省第十文明单位、宿州市第一届文明校园、安徽省语言文字规范化示范学校、全国职业学校德育先进单位等光荣称号。学校坚持以服务地方经济社会发展为目标，充分利用学校幼师教育的品牌特色，发挥学校办学优势，拓宽和提高办学层次，全面提升学校办学质量。为宿州市及周边地区的幼儿教育事业提供师资保障。
     六十多年来，已为社会培养输送了逾2万名优秀合格人才。为适应学校发展，2012年5月，安徽省宿州市人民政府决定，建设学校新校区。新校区位于宿州市职教园区，占地430亩，建筑面积约14万平方米，总投资约3亿元。目前新校区已投入使用土地350亩，完成1#教学楼、1#、2#宿舍楼、食堂综合楼、艺术楼、图文信息楼、实训楼合计8.85万平方米建设任务，投入建设资金2.2亿元。

2014年学校已经整体迁入新校区，进入崭新发展时期。目前二期工程教师周转房已经开始动工，实训幼儿园、3#学生宿舍楼、风雨操场、标准运动场等也将开工建设。学校现有全日制教学班59个，在校学生3216人，非全日制教学班20个，学生2000余人。有各类学科教师118人，其中高级讲师31人，讲师40人，双师型教师86人，兼职教师16人。2015年，经安徽省教育厅批准，学校实施了特色示范学校、学前教育和美术绘画示范专业、学前教育示范实训基地、学前教育专业技能大赛赛点、何光明幼儿园活动设计和孟明美术绘画两个名师工作坊共七个中职提升工程项目建设。
     三年多来，在省市两级政府和主管部门的支持和指导下，在加大硬件建设投入的同时，不断提升内涵建设，目前，七个项目均已达到合格等次，通过省级验收。学校高度重视学生的技能训练，强化职业实践，加大学生见习、实习力度，强化技能和实践能力，不断提升学生的综合职业素质。坚持学校和幼儿园（团）合作，工学结合（实习）有方案、有实施计划、安全预案、有总结。每年按照协议聘请市直、区直及其他优质幼儿园的园长和骨干教师，对学生实习即将面临的“五大领域”的教育教学实习活动进行指导；对学生在幼儿园见习、实习期间进行思想道德鉴定、实习成绩确认，专业技能考核，学科成绩评定，全部合格才能取得毕业证。
     学生通过参加省级普通话测试取得普通话等级证、通过参加国考取得幼儿园教师资格证，通过专业培训取得育婴师、保育员职业资格证。学校校外实习、实训基地相对稳定、实习岗位充足，满足学生实习、实训和教师培养的需要；管理制度完善；校企共同参与实践教学指导，效果显著，学校荣获“安徽省首批校企合作示范典型学校”。毕业生参加普通话考试通过率、全国教师资格考试通过率逐年提高；毕业生参加育婴师、保育员培训考试的学生均取得职业资格证，通过率均在98%以上。通过率均在省内同类学校同类学生中居于前列。学校以发展规划为引领，努力加强办学基础能力建设。

通过开展经常性的听评课活动，教研研讨会，交流讨论，促进教师进步。通过实施青蓝工程，“师徒结对”，充分发挥老中青“传帮带”作用。通过开展“青年教师技能大赛”，以赛代练，以赛促教、促学，为青年教师提供了展示教学基本功平台，锻炼了组织和实施教学的能力，提升教学水平。鼓励教科研，对论文、论著者进行奖励。鼓励青年教师攻读在职研究生（学费全部报销）。利用节会表彰先进，树立典型，调动教师积极性。学校坚持“走出去，请进来”，选送教师参加国培、省培等继续教育；全员参与专技人员公需课程培训；学校积极开展校本培训，邀请专家、幼儿园园长到学校举办各种形式的讲座，以先进的教育理念指导教育教学和学生实习，切实提高幼教工作水平。创新教育实习环节，在毕业生入幼儿园实习期间，要求年轻教师和学生一样入园入班实习；暑期，专门安排部分青年教师作为实习生入园学习实践。继2017年赴北师大学习，2018年暑期学校组织专业教师赴华师大，参加学前教育教师高级研修班培训学习，2019年暑期，安排教师近百人次赴东北师大、国家教育行政学院学习。

多措并举，努力建成一支专兼结合、结构合理、素质优良、适应需要的教师队伍。几年来，学校不断新增“双师型”教师，学校“双师型”教师总数达86人，超过全体教师70%；面向幼儿园和社会聘用兼职教师34人，超过全体教师的20%。2017年学校新增用地123亩，完成征地任务，使用土地达到350亩，占规划用地430亩的81.39%。在实习实训基地建设方面，学校现有钢琴400多架，舞蹈练功房 13 个， 音乐教室6个，书法绘画教室 4个，电脑664台，建有一个八端口的现代化普通话测试站， 供学生实习实训设备总价值 687万 元，生均设备值3414.5元。教学实训仪器设备配置合理，种类齐全、数量充足，有与全国、省级技能大赛相适应的设施设备，能满足“知识+技能”考试改革对技能测试的要求。
      具备学生实训、员工培训、职业技能竞赛、职业技能鉴定等基本功能，符合行业安全标准。实训工位数能高标准地满足在教学要求，学前教育专业实习实训开出率达100%。仅2018年，校园信息化管理平台建设投入资金46万元，艺术楼报告厅装修工程投入资金259.9810万元，网络改造与运维92.26万元，录播教室和校园电视台82.8840万元，阅览室装修及图书采购94.3万元校园监控系统扩容58万元等等。进一步夯实了办学物质基础，校区教育功能臻于完善。2019年上半年进一步加大投入，找差补缺，继续完善，满足使用。学校对教师进行信息技术应用能力培训，安排专业教师外出学习，提升教师及管理人员信息化素养。2018年学校投入45.6万元，改善学校门户网站功能，宽带接入达到200兆。师机比达到1:1。2019年上半年作了进一步的维护。教师以学校网站为依托，在网络上开展教学和教研活动，学生可以下载教学资源辅助学习。

教师能充分利用国家、省教育资源公共服务平台上视频资料、教学课件、优秀教学设计等资源服务教育教学。学校配置了较为充足的数字化教学资源，95%以上的教师能够熟练使用计算机、多媒体和数字化资源。教师积极参与数字化教学资源的引进、使用和开发研制，数字化资源利用率较高，成效较好。教师使用信息化手段开展教育教学的比例达到90%，课堂教学效果显著提高。学校高度重视德育工作和课外教育活动。每周安排一次班主任例会、定期举行德育主题班会，召开班主任经验交流会、专题演讲比赛等活动 。
     同时，通过丰富多彩的系列活动，营造活跃的校园氛围。学校定期举办中华经典诵读比赛、“我最闪亮”主持人大赛、“悦动校园 乐享青春”合唱节、元旦晚会、教师节晚会、运动会、广播操比赛、幼儿体操比赛、舞蹈大赛、舞林大会、18岁成人仪式、弹唱比赛、三笔字比赛等学生活动和学生社团活动、教师系列课外活动等等，形成了青春昂扬、朝气蓬勃的校园文化氛围。学校积极开展学生职业技能中级育婴师、保育员（国家职业资格四级）培训、教师资格考证培训、普通话等级技能考核培训等，年培训超过2000人，获证率超过86%。

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